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信息系統(tǒng)項目管理師考試閱卷有全部合理的答案,還是全憑閱卷的主觀感覺

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老師?案例題回答的和標準答案不一致,但只要是合理也給分,那么是閱卷老師手里的參考答案比標準答案多,有全部合理的答案,還是全憑閱卷的主觀感覺

信管網楊老師

意思對了都給分

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比如題目中提到了沒有進行培訓,但關鍵字里沒有培訓,那么答了末進行項目成員培訓會有分嗎

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小李擔任了A公司的項目經理,他認識到項目配置管理的重要性,指派小王負責項目的配置管理,公司以前的項目很少采用配置管理,在這方面沒有可以借鑒的經驗。小王剛到公司上班不到一年,他從網上下載了開源的配置管理軟件CVS,進行了認真的準備。項目組成員有12人,小王為每個成員安裝了CVS的客戶端,但并沒有為每位成員仔細講解CVS的使用規(guī)則與方法。項目組制訂了一個初步的開發(fā)規(guī)范,并據此識別了配置項,但在文檔的類型與管理的權限方面大家并沒有十分在意。小王在項目開發(fā)會議上,特別強調了要求大家使用配置管理系統(tǒng),卻沒有書寫并發(fā)布有效的配置管理計劃文件。

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比如這道題,回答: 1.未培訓; 2.cmo未盡到職責; 3.配置項識別做的不夠; 4.文檔配置管理做的不夠; 5.末作配置權限管理,

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會給分嗎

信管助教答疑巨老師

案例問答題是通過和標準答案比較,按照采分點給分數的,只要說對意思了,就給分。

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